" Что такое доброта ?"

 

  

               "Доброта меняет мир" - под таким девизом прошло музыкальное развлечение в группе "Паровозик". Сколько бы сказок ни было написано и фильмов не снято - с разным финалом, добро всегда побеждает зло. Во Всемирный день Доброты мы говорили о том,  как важно оставаться человеком: нужно делать добрые дела , а не только размышлять об этом. Поскольку фундамент закладывается с дошкольного возраста, мы, педагоги, уделяем много внимания формированию нравственных качеств личности через музыку, танцы, песни и устное народное творчество.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

"Волшебные листочки".

 

Дошкольный возраст - это лучшее время для запуска человеческих способностей, когда формирование личности ребёнка происходит более стремительно. Особенно более стремительно развивается умение выполнять мелкие движения с предметами, а к 6 - 7 годам заканчивается развитие мелких мышц кисти. Одним из средств развития ручной умелости у детей дошкольного возраста является аппликация, которая имеет большое значение для обучения и развития детей. Все это очень важно для успешной деятельности в школе. Аппликация оказывает большое влияние на развитие мелкой моторики рук и формирование умственной деятельности. Занятие аппликацией - это эффективное средство развития творческого мышления логики, расширения кругозора. Создавая аппликации ребенок научится экспериментировать, выполнять работу по образцу и самостоятельно.

Подвижные игры!

 Одной из важнейших задач физического воспитания детей является -  развитие основных движений. Основные движения - это жизненно важные движения, без которых нельзя обойтись ни в одном виде деятельности. К ним относятся ходьба, бег, прыжки и конечно игры. Подвижные игры, как игры вообще, являются необходимой жизненной потребностью детей. В них удовлетворяется стремление детского организма к движению. Подвижные игры способствуют не только развитию движений, но и уточнению у детей представлений об окружающей жизни, свойствах предмета. Многие игры содержат тексты, что способствует активизации речевого развития детей. В подвижных играх развивается память, внимание, воображение.  Подвижные игры является также средством развития личностных качеств: самостоятельности, активности, инициативности.

 В нашем детском саду прошла неделя Осени. Дети группы "Паравозик", преобразились Овощей и Подсолнушек, пели песни об осени ,читали стихи ,соревновались в сборе урожая. Огородное Пуголо и Старичок- Лесовичок , пришедшие на Праздник Осени, были приятно удивлены артистичности и ловкости ребят. Праздник удался!